Quito, 26 de julio de 2022
EL ECUADOR CUENTA CON UN NUEVO REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO
“El objetivo es aportar al desarrollo del país a través de la educación superior, en un sistema libre, autónomo y que brinde oportunidades a los jóvenes ecuatorianos” Pablo Beltrán, presidente del Consejo de Educación Superior.
En rueda de prensa desarrollada esta mañana, el presidente del Consejo de Educación Superior, Pablo Beltrán, acompañado de Carmita Álvarez, Fidel Márquez consejeros académicos, Andrea Montalvo, secretaria de Senescyt; Wendy Anzules, presidenta del Caces, Silvia Ordóñez delegada del Ministerio de Producción, informó que el Pleno de este organo del Estado aprobó, por unanimidad, el nuevo Reglamento de Régimen Académico (RRA).
La construcción del nuevo Reglamento de Régimen Académico en educación superior es resultado de la labor técnica y coordinada entre el CES, Senescyt, Caces y la comunidad académica del Sistema de Educación Superior nacional.
Con el objetivo de democratizar el proceso de elaboración de la nueva normativa se llevaron a cabo talleres y reuniones de trabajo en varias Instituciones de Educación Superior, en distintos lugares del territorio nacional: ESPOL, ESPOCH, UPS, UARTES, UTPL, PUCE y Universidad Amawtay Wasi.
Andrea Montalvo y Wendy Anzules, secretaria de Senescyt y presidenta del Caces, respectivamente, agradecieron la apertura y el trabajo liderado desde el CES para la elaboración y aprobación del nuevo Reglamento de Régimen Académico.
¿Cómo beneficia el nuevo Reglamento de Régimen Académico a las Instituciones de Educación Superior? Particularmente en el ejercicio de su autonomía responsable, para que las Universidades, Escuelas Politécnicas e Institutos y Conservatorios Superiores puedan desenvolverse con más libertad en lo relativo a sus actividades y en la ampliación de su oferta académica en el territorio nacional; impulsar la creatividad e innovación y promover el fortalecimiento de la formación técnica tecnológica, “lo que nos permitirá alcanzar la tan aspirada transformación y democratización del Sistema de Educación Superior”, señaló Pablo Beltrán.
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