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Invitado por la Universidad San Ignacio de Loyola de Paraguay, Pablo Beltr\u00e1n, presidente del Consejo de Educaci\u00f3n Superior (CES), en representaci\u00f3n del Ecuador, particip\u00f3 como ponente experto en educaci\u00f3n superior en el Panel Debate sobre \u201cLas experiencias regionales en los procesos regulatorios en el marco del sistema de habilitaci\u00f3n de carreras nuevas en Latinoam\u00e9rica\u201d.<\/p>\n
Durante su ponencia habl\u00f3 sobre el trabajo que realiza el CES en beneficio de la educaci\u00f3n superior del pa\u00eds y de los j\u00f3venes, cuyo objetivo es garantizar la aplicaci\u00f3n de los principios constitucionales que rigen el Sistema de Educaci\u00f3n Superior, como es la autonom\u00eda responsable, cogobierno, igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad, autodeterminaci\u00f3n para la producci\u00f3n del pensamiento y conocimiento, en el marco del di\u00e1logo de saberes, pensamiento universal y producci\u00f3n cient\u00edfica tecnol\u00f3gica global.<\/p>\n
\u201cLa universidad y la autonom\u00eda son conceptos estrechamente ligados entre s\u00ed, la universidad es considerada el espacio que busca el perfeccionamiento de las capacidades individuales de las personas a trav\u00e9s de mecanismos que se fundan en la libertad de pensamiento\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
En su vista al hermano pa\u00eds de Paraguay, se reuni\u00f3n con el Ministro de Educaci\u00f3n y Ciencias, Nicol\u00e1s Z\u00e1rate, con quien intercambiaron experiencias sobre la academia, la docencia y la transformaci\u00f3n educativa en cada uno de sus pa\u00eds en beneficio de los j\u00f3venes.<\/p>\n
As\u00ed tambi\u00e9n atendi\u00f3 entrevistas en medios de comunicaci\u00f3n locales, que pudieron ampliar la informaci\u00f3n de su ponencia respecto del principio de igualdad de oportunidades, en el que manifest\u00f3 que debe ser respetado, protegido y garantizado, \u201ceste principio se perfecciona si se garantizan los sub principios de igualdad, equidad y protecci\u00f3n, participaci\u00f3n y no discriminaci\u00f3n, interculturalidad, desarrollo integral e incluyente, progresividad y no regresi\u00f3n de derechos, y opci\u00f3n preferencial para todos los actores del sistema\u201d explic\u00f3 Pablo Beltr\u00e1n.<\/p>\n
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