Quito, 14 de diciembre de 2017<\/span><\/p>\n EN CUATRO TALLERES DESARROLLADOS EN GUAYAQUIL Y QUITO SE LEVANT\u00d3 UN DIAGN\u00d3STICO DEL REGLAMENTO DE R\u00c9GIMEN ACAD\u00c9MICO<\/strong><\/span><\/p>\n Delegados de 57 instituciones de educaci\u00f3n superior p\u00fablicas, particulares y cofinanciadas participaron en 4 talleres de diagn\u00f3stico sobre el Reglamento de R\u00e9gimen Acad\u00e9mico (RRA), encuentros que tuvieron el objetivo de identificar los resultados de la aplicaci\u00f3n de\u00a0 dicha normativa\u00a0 por un lapso de 4 a\u00f1os en el sistema de educaci\u00f3n superior.<\/span><\/p>\n Carmita \u00c1lvarez, consejera acad\u00e9mica y presidenta de la Comisi\u00f3n Permanente de Universidades y Escuelas Polit\u00e9cnicas del Consejo de Educaci\u00f3n Superior (CES), inaugur\u00f3 el cuarto y \u00faltimo taller desarrollado en la Universidad de las Am\u00e9ricas (UDLA).<\/span><\/p>\n \u00c1lvarez invit\u00f3 a los presentes a \u201cdebatir conceptos, posturas, posiciones y generar un debate acad\u00e9mico que beneficie, sin excepci\u00f3n, a todos los actores de la academia\u201d.<\/span><\/p>\n Gonzalo Mendieta, rector (e) de la UDLA, felicit\u00f3 la iniciativa del CES, al tiempo de expresar que \u201cestos talleres participativos son una gran oportunidad para hacer las reformas estructurales necesarias, con base en nuestra autonom\u00eda responsable para poder construir un sistema acad\u00e9mico de calidad\u201d.<\/span><\/p>\n \u201cCateg\u00f3ricamente sin precedentes\u201d, fue la opini\u00f3n de Rold\u00e1n Torres, vicerrector acad\u00e9mico de la Universidad Regional Amaz\u00f3nica (IKIAM), respecto al an\u00e1lisis de la normativa. Ana Ojeda, de la Universidad T\u00e9cnica Particular de Loja (UTPL), calific\u00f3 al taller como \u201cuna excelente oportunidad para las universidades\u201d.<\/span><\/p>\n CONSEJO DE EDUCACI\u00d3N SUPERIOR<\/span>
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