{"id":2596,"date":"2018-01-15T15:17:59","date_gmt":"2018-01-15T21:17:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ces.gob.ec\/?post_type=te_announcements&p=2596"},"modified":"2019-08-23T15:58:10","modified_gmt":"2019-08-23T21:58:10","slug":"boletin-de-prensa-no-ces-dcs-003","status":"publish","type":"te_announcements","link":"https:\/\/www.ces.gob.ec\/?te_announcements=boletin-de-prensa-no-ces-dcs-003","title":{"rendered":"SENESCYT, CES y CEAACES trabajan de manera coordinada por la educaci\u00f3n superior del pa\u00eds. (Quito – 15\/01\/2018)"},"content":{"rendered":"

Bolet\u00edn de prensa<\/span><\/h3>\n
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Quito, lunes 15 de enero de 2018<\/span><\/p>\n

SENESCYT, CES Y CEAACES\u00a0 TRABAJAN DE MANERA COORDINADA POR LA EDUCACI\u00d3N SUPERIOR DEL PA\u00cdS<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"Augusto Barrera, titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (Senescyt), Catalina V\u00e9lez, Presidenta del Consejo de Educaci\u00f3n Superior (CES), y Gabriel Galarza, Presidente del Consejo de Evaluaci\u00f3n, Acreditaci\u00f3n y Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior (Ceaaces), realizaron una rueda de prensa para dar a conocer temas de relevancia dentro del \u00e1mbito de la educaci\u00f3n superior en el pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

En este encuentro con los diferentes medios de comunicaci\u00f3n, se abord\u00f3 la importancia del rol que desempe\u00f1an las tres entidades como organismos rectores y coordinadores del sistema de educaci\u00f3n superior; as\u00ed como de la autonom\u00eda y el cogobierno de las instituciones que lo conforman.<\/span><\/p>\n

En su intervenci\u00f3n Catalina V\u00e9lez, Presidenta del Consejo de Educaci\u00f3n Superior, manifest\u00f3 que se busca que las tres instituciones trabajen de manera articulada para garantizar el buen funcionamiento del sistema, tomando en cuenta la calidad, inclusi\u00f3n y pertinencia; resalt\u00f3 adem\u00e1s que la inclusi\u00f3n debe ser una pol\u00edtica de Estado con miras a la igualdad de oportunidades, desarrollando capacidades que posibiliten disminuir las brechas de desigualdad en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Por su parte Gabriel Galarza, Presidente del Ceaaces, manifest\u00f3 que se encuentran en un di\u00e1logo permanente y coordinado a fin de mantener un modelo de an\u00e1lisis, pertinencia y evaluaci\u00f3n que garantice la excelencia en cada una de las universidades del pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

Por otro lado, Augusto Barrera, titular de la Senescyt, destac\u00f3 dentro de las propuestas de reformas a la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n Superior la garant\u00eda de una autonom\u00eda responsable, proponiendo una l\u00f3gica que impulse la pol\u00edtica de \u201ca mayor calidad mayor autonom\u00eda\u201d.<\/span><\/p>\n

La pertinencia, la igualdad de oportunidades y la integralidad del Sistema de Educaci\u00f3n Superior se expusieron como pilares fundamentales para alcanzar una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad. El CES, Ceaaces y Senescyt ratifican su compromiso de trabajo conjunto para lograr una educaci\u00f3n superior inclusiva y de excelencia.<\/span><\/p>\n

Direcci\u00f3n\u00a0de Comunicaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/div>\n

CONSEJO DE EDUCACI\u00d3N SUPERIOR<\/span>
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